Forum for psykologer i kommunen

MENY LOGG INN
Korleis kan barnehagelærarar fremme god psykisk helse?

Fagfellevurdert

Korleis kan barnehagelærarar fremme god psykisk helse?

Psykologi i kommunen nr. 5 2018

Publisert:

Av: Astrid Bakken og Kirsten Flaten

Er det behov for kompetanse i ernæring, kosthold og helse i barnehagens helsefremmende og forebyggende arbeid med mat og måltider?

Fagfellevurdert

Er det behov for kompetanse i ernæring, kosthold og helse i barnehagens helsefremmende og forebyggende arbeid med mat og måltider?

Psykologi i kommunen nr. 5 2018

Publisert:

Av: Line Husjord

Autismebarnet Petter, eller bare Petter?

Fagfellevurdert

Autismebarnet Petter, eller bare Petter?

Psykologi i kommunen nr. 5 2018

Publisert: - Oppdatert: 09.11.2018 kl 11:02

Av: Ann-Carin Halvorsen Berg

PP-tjenesten: Individ, system eller individ i systemet?

Fagfellevurdert

PP-tjenesten: Individ, system eller individ i systemet?

Psykologi i kommunen nr. 5 2018

Publisert:

Av: Johanne Strønen

Lekens betydning for å forebygge samspillsvansker hos førskolebarn

Fagartikkel

Lekens betydning for å forebygge samspillsvansker hos førskolebarn

Psykologi i kommunen nr. 4 2018

Publisert: - Oppdatert: 06.10.2018 kl 14:28

Av: Beate Heide og Rina Nicolaisen

Gutter med problematisk eller skadelig seksuell atferd - under barnevernets omsorg

Fagfellevurdert

Gutter med problematisk eller skadelig seksuell atferd - under barnevernets omsorg

Psykologi i kommunen nr. 4 2018

Publisert:

Av: Marie-Lisbet Amundsen

Psykisk helse på timeplanen – kva meiner elevane

Fagfellevurdert

Psykisk helse på timeplanen – kva meiner elevane

Psykologi i kommunen nr. 4 2018

Publisert:

Av: Anne Hilde Lystad og Stål Bjørkly

Diskrepans/konsistens-metoden - reiskap for sakkunnig vurdering og spesialpedagogisk praksis

Fagfellevurdert

Diskrepans/konsistens-metoden - reiskap for sakkunnig vurdering og spesialpedagogisk praksis

Psykologi i kommunen nr. 4 2018

Publisert:

Av: Gunvor Sønnesyn og Jack A. Naglieri

Prosesseringshastighet og arbeidsminne

Fagfellevurdert

Prosesseringshastighet og arbeidsminne

Psykologi i kommunen nr. 3 2018

Publisert: - Oppdatert: 31.08.2018 kl 09:35

Av Roy Gundersen

Redd!

Fagfellevurdert

Redd!

Psykologi i kommunen nr. 3 2018

Publisert: - Oppdatert: 31.08.2018 kl 09:34

Av Roy Gundersen

Nye skrivesituasjoner, nye skrivemåter - en undersøkelse av språk i sosiale medier hos elever i videregående skole

Psykologi i kommunen nr. 3 2018

Publisert:

Av Irene Løstegaard Olsen

Forsering og akselerasjon for evnerike elever: Det dårligste av de beste alternativene

Fagfellevurdert

Forsering og akselerasjon for evnerike elever: Det dårligste av de beste alternativene

Psykologi i kommunen nr. 3 2018

Publisert: - Oppdatert: 31.08.2018 kl 09:36

Av Jørgen Smedsrud

Sinte gutter gråter ikke!

Fagfellevurdert

Sinte gutter gråter ikke!

Psykologi i kommunen nr. 3 2018

Publisert: - Oppdatert: 31.08.2018 kl 09:36

Av Marie-Lisbet Amundsen

«Vi får til det vi vil» - en studie av en individsystemisk prosessveiledning

Psykologi i kommunen nr. 2 2018

Publisert:

Av Mirjam Harkestad Olsen

Fra ungdomsskolen til videregående skole; faktorer som predikerer elevers intensjon om å slutte på skolen

Psykologi i kommunen nr. 2 2018

Publisert:

Av Per Frostad og Per Egil Mjaavatn

Ordkjedeprøve som måleinstrument av leseferdigheter

Fagfellevurdert

Ordkjedeprøve som måleinstrument av leseferdigheter

Psykologi i kommunen nr. 2 2018

Publisert:

Av Anne Charlotte Begnum og Margunn Mossige

Individet i et systemperspektiv; sakkyndighetsarbeid i PPT

Individet i et systemperspektiv; sakkyndighetsarbeid i PPT

Psykologi i kommunen nr. 2 2018

Publisert:

Av: Anne Sofie Samuelsen og Helen L. Bargel

Pedagogisk entreprenørskap - et meningsbærende begrep om læring og danning?

Fagfellevurdert

Pedagogisk entreprenørskap - et meningsbærende begrep om læring og danning?

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert: - Oppdatert: 10.06.2018 kl 15:01

Av Ove Pedersen

Hvordan sikre kvalitet i spesialundervisningen?

Hvordan sikre kvalitet i spesialundervisningen?

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert:

Av Bjørg Mari Hannås

Det entreprenørielle handlingsrommet

Det entreprenørielle handlingsrommet

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert:

Av Dag Ofstad

Mot en entreprenøriell dannelsespedagogikk

Mot en entreprenøriell dannelsespedagogikk

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert:

Av Dag Ofstad og Jarle Sjøvoll

Pedagogisk entreprenørskap - om å se mulighetene og å gjøre noe med dem!

Pedagogisk entreprenørskap - om å se mulighetene og å gjøre noe med dem!

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert:

Av Jarle Sjøvoll

Pedagogisk entreprenørskap - problemløsning i skjæringspunktet mellom skole, næringsliv og lokalsamfunn

Fagfellevurdert

Pedagogisk entreprenørskap - problemløsning i skjæringspunktet mellom skole, næringsliv og lokalsamfunn

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert: - Oppdatert: 10.06.2018 kl 15:00

Av Odd Ståle Eide

Kommunikasjonsferdigheter som fremmer utvikling av positive relasjoner mellom lærer og elever generelt og elever med psykososiale utfordringer

Kommunikasjonsferdigheter som fremmer utvikling av positive relasjoner mellom lærer og elever generelt og elever med psykososiale utfordringer

Psykologi i kommunen nr. 1 2018

Publisert:

Av Jorun Buli-Holmberg og Linda Holen Moen

Fagfellevurdert
Observert klasseromsinteraksjon som grunnlag for profesjonell utvikling

Fagfellevurdert

Observert klasseromsinteraksjon som grunnlag for profesjonell utvikling

Psykologi i kommunen nr. 6 2017

Publisert: - Oppdatert: 10.06.2018 kl 14:23

Av Sigrun K. Ertesvåg og Elsa Westergård


Personvern og datalagring

Lagring og logging av data

Ved å besøke dette nettstedet lagres noen tekniske data om din internettforbindelse og nettleser. Disse data kan kategoriseres som følger:

Informasjonskapsler

Dette nettstedet bruker cookies/"informasjonskapsler" for å forbedre funksjonalitet og brukeropplevelse.

Vis mer

Teknisk info

Når du besøker et nettsted vil webserveren logge noe teknisk info som din IP-adresse, hvilken nettleser du bruker og tidspunktet for hver gang du forespør data fra serveren, altså når du klikker på en intern lenke og laster en ny nettside eller tilhørende data som skrifttyper, bilder, ulike script som kreves for at nettsiden skal fungere.

Disse dataene spares bare en viss tidsperiode for å kunne utføre feilsøking og feilretting i systemene, og deles aldri med avisens ansatte eller tredjepart.

Brukerinformasjon

Vi lagrer noe informasjon om deg som bruker. På dette nettstedet lagres ingen sensitiv informasjon, men enkel kontaktinformasjon som du gir fra deg når du oppretter en brukeronto eller kjøper tjenester i nettavisen vil lagres i våre databaser. Dette er nødvendig for å kunne levere tjenestene til deg. Disse dataene slettes når du sletter din brukerkonto.

Hvem lagrer vi data om?

Vanlige besøkende/lesere:

Hvis du besøker dette nettstedet uten å ha registrert en brukerkonto eller abonnement, lagres følgende data om deg:

Vis mer

Innloggede brukere og abonnenter:

Hvis du velger å opprette en brukerkonto og/eller abonnement på nettavisen, vil også følgende informasjon lagres om deg:

Vis mer

NB: Etter at data er slettet vil de likevel kunne spares i inntil 180 dager i backuper. Backuper lagres med høy sikkerhet og begrenset tilgang, og er nødvendig for å kunne drive feilsøking og ivareta brukerenes og datasystemenet sikkerhet.

Dine rettigheter:

Som bruker av dette nettstedet kan du kontakte avisen for å få dine data utlevert og/eller slettet.

Har du en brukerkonto/abonnement, kan du logge inn i din brukerprofil og laste ned dine lagrede data, samt slette din brukerkonto og tilhørende data når som helst.

Vis mer


Hvis du trykker AVVIS vil ingen informasjonskapsler lagres i din nettleser og ingen data om deg logges i våre databaser. Det betyr også at vi ikke kan vite om du har godkjent eller ikke, slik at du vil se denne advarselen på hver side du besøker. Teknisk informasjon (webserverlogger) vil likevel lagre din IP-adresse og nettleserinformasjon, men dise slettes fortløpende som beskrevet ovenfor.

Vi tar ditt personvern på alvor

Ved å besøke dette nettstedet vil noen data bli lagret. Dette er informasjon som er nødvendig for å kunne tilby tjenesten til deg.

Vi lagrer så lite data vi kan, så kort tid som mulig.

Noe gikk galt! Vennligst forsøk på nytt.

Mer informasjon

Siden lastes nå på nytt...