Tidsskriftet: Psykologi i kommunen
Fagfellevurdert
Elever med stort læringspotensial: Legitimere forklaringer for å passe inn
Psykologi i kommunen nr. 5 2022
Av: Camilla Porsanger og Mirjam Harkestad Olsen
Kjære leser, ønsker du tilgang tilalt innhold på vår nettside?
Er du allerede abonnent på avisen, men har ikke logget inn i nettavisen før?
Aktiver din digitale tilgang her (instruksjonsvideo):