Tidsskriftet: Psykologi i kommunen

Fagfellevurdert

Elever med stort læringspotensial: Legitimere forklaringer for å passe inn

Av: Camilla Porsanger og Mirjam Harkestad Olsen

Er du allerede abonnent på avisen, men har ikke logget inn i nettavisen før?
Aktiver din digitale tilgang her (instruksjonsvideo):