Tidsskriftet: Psykologi i kommunen

Fagfellevurdert

Kan fysisk aktivitet og deltakelse i kulturaktiviteter dempe utvikling av depresjon blant barn og unge?

Psykologi i kommunen nr. 6 2019

Publisert: 29.11.2019 kl 19:45 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:22

Av: Else Marie Lysfjord Juul, Odin Hjemdal og Tore Aune

Fagartikkel

Hvordan utvikle kritisk bevissthet?

Psykologi i kommunen nr. 6 2019

Publisert: 29.11.2019 kl 19:45 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:23

Av: Bengt Haugseth

En nylig utgitt bok om Systematisk Begrepsundervisning (BU) på engelsk og en hjemmeside med en omfattende tiltakspakke for BU

Psykologi i kommunen nr. 6 2019

Publisert: 29.11.2019 kl 19:45 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:23

Av: Andreas Hansen

Bokanmeldelse

Viktig innføring i utviklingspsykologi

Psykologi i kommunen nr. 6 2019

Publisert: 29.11.2019 kl 19:45 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:22

Anmeldt av: Nils Kaland

Leder

Takk for tålmodigheten

Psykologi i kommunen nr. 6 2019

Publisert: 29.11.2019 kl 19:45 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:23

Av: Therese Thornton Sjursen

Litteraturliste til artikkelen "Udfordringer og ændringer i den pædagogiske praksis på ungdomsuddannelserne"

Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 16.10.2019 kl 14:05 - Oppdatert: 16.10.2019 kl 14:10

Av: Michael Dal

Fagfellevurdert

Ulike typer problemløsning i oppgaver på Praktisk-pedagogisk utdanning

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:10 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:40

Av: Roar Kristiansen

Fagfellevurdert

Elevaktiv flerarenalæring gjennom pedagogisk entreprenørskap

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:10 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:39

Av: Odd Ståle Eide

Fagfellevurdert

Psykisk helse som tema i PPU-utdanningen

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:10 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:38

Av: Bård Yngve Gullvik og Ove Pedersen

Fagfellevurdert

Åpne oppgaver i engelsk og fremmedspråk

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:10 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:40

Av: Ingrid Hekneby Braseth

Fagfellevurdert

Udfordringer og ændringer i den pædagogiske praksis på ungdomsuddannelserne

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:38

Av: Michael Dal

Leder

Aktive læringsformer i utdanning

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:00 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:36

Av: Fritz Johnsen

Fagfellevurdert

Innovativ lærerutdanning for 8.-13. klassetrinn - studentaktiv læring

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:00 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:35

Av: Jarle Sjøvoll

Fagfellevurdert

Samspillet mellom teori og praksis i vekslingsmodeller

Psykologi i kommunen nr. 5 2019. Temanummer: Aktive læringsformer i utdanning

Publisert: 15.10.2019 kl 21:00 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:37

Av: Ove Pedersen, André Rondestvedt og Else Snoen

Litteraturliste til artikkelen "Viktigheten av dialog og brukerens perspektiv i utformingen av hjelp - No eye can see itself"

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 17.09.2019 kl 11:20 - Oppdatert: 17.09.2019 kl 11:31

Av: Luuk L. Westerhof

Fagartikkel

Viktigheten av dialog og brukerens perspektiv i utformingen av hjelp - No eye can see itself

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 16.09.2019 kl 16:25 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:48

Av: Luuk L. Westerhof

Fagfellevurdert

Autistiske trekk, kognitive funksjoner og psykiske problemer

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:44

Av: Nils Kaland

Leserinnlegg

Ekspertgruppens rapport om Inkludering i barnehage og skole; spørsmål og tilføyelser

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:49

Av: Johan Peter Magnus

Innspill fra forum

Retten til spesialundervisning beholdes

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:50

Av: Ole Petter Eidjar

Fagfellevurdert

Kule krabater leker - tryggere gjennom lek

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:45

Av: Kirsten Flaten og Lars M. Kvinge

Leserinnlegg

Et blikk på virtuell virkelighet

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:48

Av: Linn Håvik, Trine Hanakam og Åsne Aartun-Bonarjee

Fagartikkel

Systemisk veiledning for sammen å skape en traumebevisst skole

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:47

Av: Åse L. Frank, Annelinn Skjong-Børsting, Julie Stakvik, Merete Borgen, Lene Granly, Astri Hodne, Iselin Klemetsen og Linda W. Fosshaug Strand

Fagartikkel

Vi gjør en forskjell - sammen om en traumebevisst skole

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:46

Av: Astri Hodne, Iselin Klemetsen, Linda W. Fosshaug Strand, Merete Borgen, Åse L. Frank, Lene Granly, Annelinn Skjong-Børsting og Julie Stakvik

Leserinnlegg

Å jobbe i kulissene

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 12:46

Av: Beate Heide og Sidsel Holiman

Leder

Kommunal erfaringsutveksling

Psykologi i kommunen nr. 4 2019

Publisert: 15.09.2019 kl 18:05 - Oppdatert: 01.12.2019 kl 13:35

Av: Birgit Frantzen

Artikler av Ingrid J. T. Skaar