Tidsskriftet: Psykologi i kommunen
Expert assessments regarding teacher competence and educational settings for special needs education in Norwegian schools
Psykologi i kommunen nr. 6 2019
Av: Bjørg Mari Hannås
Kjære leser, ønsker du tilgang tilalt innhold på vår nettside?
Er du allerede abonnent på avisen, men har ikke logget inn i nettavisen før?
Aktiver din digitale tilgang her (instruksjonsvideo):